Reflexiones sobre educación ambiental II

Este libro recoge una selección de escritos publicados en sección "Firma del Mes" de la Carpeta Informativa del CENEAM (versión papel y en esta página web) entre los años 2000 y 2006. A través de ellos es posible apreciar la evolución del pensamiento y de las actuaciones, y reconocer los retos y los dilemas básicos que se plantean en el campo de la educación ambiental. Estos 35 artículos son:

• La carta de calidad de los Equipamientos para la Educación Ambiental en Galicia: un proceso en marcha. Araceli Serantes
• La transversalidad de la educación ambiental en el curriculum de la enseñanza básica. Edgar González Gaudiano
• Una nueva cultura y política del agua. Leandro del Moral
• Reflexiones en torno al papel de los equipamientos en la educación ambiental. José Gómez García y Javier Mansergas López
• Qué saben los adolescentes de los residuos y qué están dispuestos a hacer para que la basura no se los trague. Rosario Fernández Manzanal, Arantxa Hueto y Carmelo Marcén
• Ciencia y educación ambiental. Manuel Tajes y Mª Dolores Orellán
• Actitudes: de la sensibilización a la acción. Mar Asunción
• De la herencia cotidiana al tesoro perdido: nuevos desafíos en la educación ambiental para la conservación de la biodiversidad. Alejandro Álvarez Iragorry
• Educadores y educadoras ambientales: nuevos perfiles para viejas carencias. Fernando Ramos García
• El cambio climático y la educación ambiental neoliberal (que también existe). Pablo Angel Meira Cartea
• Educación del consumidor y educación ambiental. Reflexiones en un mismo camino. Olga Conde Campos
• ¿Ha perdido trascendencia el Libro Blanco de la Educación Ambiental para el sistema educativo?. Carmelo Marcén Albero
• Nuevos retos para la educación ambiental. Michela Mayer
• Problemas ambientales y educación ambiental en la escuela. Agustín Cuello Gijón
• La agenda 21 de Barcelona: un proceso participativo por el cambio. Txema Castiella y Teresa Franquesa
• Los problemas de la Educación Ambiental: ¿es posible una Educación Ambiental integradora?. J. Eduardo García
• La Educación Ambiental y la gestión del medio. Susana Calvo Roy
• Conocer y actuar frente al cambio climático: obstáculos y vías para avanzar. Francisco Heras Hernández
• Educación ambiental, desarrollo y pobreza: estrategias para "otra" globalización. José Antonio Caride Gómez
• Agenda 21 Escolar: Proyecto de participación comunitaria en la Educación para el Desarrollo Humano Sostenible. Pilar Aznar Minguet
• Ciudad, movilidad y ciudadanía. Fidel Revilla González
• Educación ambiental y conservación de paisajes frágiles. Joseba Martínez Huerta
• De marcos, fórmulas, etiquetas y procedimientos. Carlos Mediavilla García
• Perspectivas curriculares para la formación de formadores en educación ambiental. Lucie Sauvé
• La coherencia en los centros de educación ambiental. Jesús Manuel Sáez Hidalgo
• Los humedales: espacios educativos. Òscar Cid
• Consumo responsable. Lo invisible y oculto sí importa. Wolfgang Wagner
• Algunas herramientas para la intervención en conflictos ambientales. Raquel Bustos Carabias
• Complejidad, Racionalidad Ambiental y Diálogo de Saberes. Enrique Leff
• El Taller de Asesoramiento Técnico a los Barrios. Experiencias de la ONG-D Arquitectura y Compromiso Social. Federico Brivio, Michela Ghislanzoni, Manuel López Farfán, Esteban de Manuel, Elena Meregalli, Lucía Olmedo
• Educación Ambiental y Desarrollo Humano. Antonio Pou
• El otro medio del ambiente: un mundo interior. José Velasco Cabas
• Horizontes narrativos de la Educación Ambiental. Michèle Sato
• ¿Qué nos aportan los Centros de Educación Ambiental a los que trabajamos en el Sistema Educativo Formal en Secundaria? Begoña Burgoa Etxaburu

• De la persuasión socioambiental a la experiencia estética o viceversa. Santiago Campos Fernández de Piérola

Este libro está disponible en formato pdf