Jornadas sobre investigación y didáctica en ESO y Bachillerato : experiencias docentes y estrategias de innovación educativa para la enseñanza de la biología, la geología, la física y la química

Jornadas sobre investigación y didáctica en ESO y Bachillerato

Autores: M. González Montero de Espinosa, A. Baratas Díaz, A. Brandi Fernández (Editores)

Edita: Santillana, 2013

Formato: Papel + PDF

Idioma: Español

El II Congreso de Docentes de Ciencias: Jornadas sobre investigación y didáctica en ESO y Bachillerato continuó el camino que emprendió el primero y realizó una nueva revisión de la enseñanza científica y el aprendizaje escolar en el ámbito de la Secundaria. Esta segunda edición intentó, sin embargo, ser más ambiciosa que la anterior, ya que se enfrentó a nuevos retos y ha amplió el círculo de disciplinas científicas. Así, se ha adentrado en dos materias diferentes, la Física y la Química, que se suman a la Biología y la Geología, que fueron las protagonistas en 2010.

En estas actas se muestran determinadas experiencias realizadas en aulas para motivar al alumnado y se presentan recursos que resultan idóneos para perfeccionar el aprendizaje de las designadas como Ciencias de la Naturaleza.

Las presentaciones están estructuradas en cuatro bloques:

  • Ciencia 2.0: aplicaciones docentes de las TIC 
  • La ciencia más allá de la teoría: prácticas de laboratorio y otras experiencias 
  • La ciencia en el aula: materiales y experiencias 
  • Los progresos de la ciencia y su presencia en la educación

En varios de estos bloques se presentaron experiencias para desarrollar la educación ambiental desde el áula.

Disponibilidad:  Centro de Documentación del CENEAM. Préstamo domiciliario

Versión digital consultada en Mayo de 2020

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