Educación ambiental en el corazón de las políticas públicas. Herramientas y experiencias para la transición ecológica

Yolanda Sampedro, Fundación Entretantos; Andrea López Freire, Feitoría Verde S.Coop.Galega; Javier Fernández Ramos, Altekio.

• Formar y capacitar a las/os profesionales del sector público en materia ambiental y sobre la utilización de los instrumentos sociales (educación, comunicación, participación, mediación) como herramientas clave para abordar los retos de la emergencia climática y ambiental y la transición ecológica.
• Favorecer nuevas metodologías de trabajo y nuevos procesos de investigación-acción.
• Impulsar la dimensión ecosocial en las políticas públicas. 
• Incorporar estrategias y acciones educativas-ambientales que refuercen las políticas públicas.

Empleados/as públicos/as de la administración general del estado, autonómica y local en activo.

Preferentemente para aquellos trabajadores cuya actividad esté relacionada con medio ambiente, transición energética, cambio climático, movilidad, agricultura, desarrollo rural, consumo, salud ambiental o cualquiera otra área desde el que se planifiquen estrategias educativas en este campo o que se puedan incorporar líneas de trabajo de educación ambiental y/o aplicar los contenidos de este curso en su departamento o puesto de trabajo.

Este curso no está recomendado para personal docente, ya que, al ser un colectivo con intereses específicos, disponen de su propio curso dentro de este programa.

• Principales retos socioambientales. 
• Propuestas ecosociales y educación ambiental para la sostenibilidad: propuestas para la transición ecológica justa, educación ambiental en las administraciones públicas y documentos estratégicos.
• La educación ambiental para la sostenibilidad (EAS) en las políticas públicas: criterios para el diseño de programas y campañas de educación, participación y comunicación ambiental efectivos y de calidad, transversalización de la EAS en la planificación, recursos útiles para las administraciones, casos de estudio.
• Herramientas y aliados para trabajar la sostenibilidad ambiental y transición ecológica en la administración: participación ciudadana, compra pública verde y ética, conflictos ambientales, redes y plataformas de la ciudadanía, … 
• EAS y sostenibilidad en el contexto laboral. Objetivos estratégicos, diseño de proyectos y alianzas para una EAS ambiciosa para los próximos años.

El curso tendrá carácter mixto, con una fase virtual y otra presencial. La primera de ellas constará de dos módulos y se realizará en una plataforma de aula virtual mediante la que se podrá descargar y compartir contenidos, visualizar ponencias, hacer evaluaciones y comunicarse con los docentes y resto de alumnos para el intercambio de información. La coordinación y el cuerpo docente del curso se encargarán de hacer un seguimiento de cada alumno/a y de resolver las dudas. La fase presencial se realizará en las instalaciones del CENEAM y constará de cinco módulos de contenidos.

Desde el 3 de febrero a las 8:00 al 15 de febrero a las 15:00 (en ambos casos hora peninsular).

Información y solicitud