Noticias en la Carpeta Informativa del CENEAM - Septiembre 2018

Noticias
  • “La escuela, agente del cambio” es el lema del IV Confint Estatal “Cuidemos el planeta”
  • 120 alumnos junto con 65 adultos, entre docentes, técnicos y facilitadores, de las 11 redes de centros educativos hacia la sostenibilidad que conforman EsenRed, se reunirán del 17 al 20 de Octubre en Alcaraz (Albacete) para compartir las experiencias y problemáticas que han detectado a través de la observación, la investigación y la participación en proyectos reales de transformación de su entorno.
  • FUHEM propone integrar un currículo ecosocial en el sistema educativo
  • Partiendo de una concepción de la educación construida sobre los pilares que permiten sostener la vida y con el objetivo de que el alumnado comprenda los grandes problemas a los que ya nos enfrentamos, y adquiera valores, habilidades y conocimientos que le permitan afrontarlos críticamente, FUHEM ha elaborado una propuesta de currículo ecosocial integrándolo en el currículo oficial, el currículo LOMCE, en las áreas de las Ciencias Sociales, las Ciencias Naturales, los Valores y la Filosofía.
  • Conectando mundos 2018/2019 trabajará la desigualdad y los derechos sociales
  • ¿Qué son los derechos sociales? ¿Todas las personas podemos acceder? ¿De quién dependen? ¿Cómo se defienden? Estas son algunas de las cuestiones que los y las participantes en este programa educativo online de Oxfam Intermón se plantearán a través de diversas actividades de reflexión, investigación, debate y elaboración de propuestas concretas de participación ciudadana para la defensa de los derechos sociales.
  • ‘Aulas LIBERA’ llama a la participación de toda la comunidad educativa
  • Programa de educación ambiental de SEO/BirdLife, en alianza con Ecoembes, para involucrar a los centros escolares en la lucha contra la basura en el medio rural y urbano. A través de ‘Aulas LIBERA’, el alumnado conocerá este problema ambiental, evaluará los impactos que ocasiona en los ecosistemas y planteará posibles soluciones realizando acciones prácticas en el entorno.
  • Se presenta la versión definitiva del "Manifiesto por una educación democrática en valores"
  • La educación democrática es un largo camino de aprendizaje que se forja en la convivencia, el diálogo y el compromiso por parte de los diversos agentes educativos. Este documento presenta un conjunto de principios que sustentan 12 propuestas para fomentar una educación en valores en el contexto de una sociedad democrática y pluralista.
  • Zoohackathon premia la innovación en la lucha contra el tráfico ilegal de especies
  • Un desarrollo informático para mejorar la trazabilidad de los animales criados en cautividad y en granjas y una plataforma que busca anuncios de compraventa ilegal de especies o productos derivados de ellas en redes sociales, han sido las dos propuestas distinguidas en esta competición internacional que reúne a expertos en tecnología, desarrollo informático y conservación para idear soluciones innovadoras sobre desafíos ambientales.
  • Un tercio de los microplásticos en los océanos procede de lavar ropa
  • Cada vez que lavamos una prenda llegan a los océanos hasta 700.000 fibras microscópicas que son tragadas por la vida marina y se incorporan a la cadena alimenticia, pudiendo terminar en nuestros platos. Un estudio de Institution of Mechanical Engineers (organización internacional con más de 120.000 miembros en 140 países) destaca que un 35 por ciento de los microplásticos liberados en los océanos de todo el mundo proceden de textiles sintéticos.
  • “Recircular”: desterrando el concepto de basura
  • Plataforma colaborativa que informa a las empresas sobre cómo dar valor a sus residuos y las pone en contacto con otras que pueden utilizarlos como materias primas. De esta manera, reducen los costes que tienen tanto a la hora de gestionar esos residuos como de comprar nuevos materiales, consiguiendo un triple impacto que incide positivamente en lo social, lo económico y lo medioambiental.
  • “eLitter”, una metodología para mejorar el conocimiento del abandono de residuos en el medio terrestre
  • Herramienta ciudadana (app) para conocer las fuentes terrestres de las basuras marinas y avanzar en su eliminación. A través de la información cuantitativa obtenida, se podrán definir los residuos más abundantes, su origen y vías de movilización de manera que sea posible priorizar acciones tendentes a la solución de este problema. Los datos obtenidos por aquellos ciudadanos que utilicen esta metodología quedarán registrados en una base de datos al alcance de todos a través del visor de la aplicación on line.

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