Ministerio de Agricultura y Pesca, Alimentación y Medio Ambiente

CENEAM. Valsaín (Segovia), 10 - 12 de junio de 2010

Alberto Jiménez Luquin. Técnico en educación e Interpretación de la Sociedad Ostadar

Ester Bueno González. Técnico del Área de Educación y Cooperación del CENEAM.

Continuar avanzando en las líneas de trabajo establecidas en los últimos dos años: 

• Plan de comunicación-difusión de la IP. 
• Formación: Reglada en IP (certificaciones profesionales y formación en el sistema educativo) y diagnóstico de acciones formativas. 
• Diagnóstico-Buenas Prácticas-Análisis de casos prácticos.

Jueves, día 10 de junio

• 16,30 h.: Presentaciones asistentes y estructura del programa de este año.
  • Presentación de trabajos pendientes y situación actual:
    - Compromisos pendientes: comentarios de Alberto Jiménez
    - Grupo de Difusión-Comunicación: comentarios de Lola Falcó.
    - Grupo de Formación: comentarios de Teresa Fernández y Marlene Anaya (formación reglada y diagnóstico de acciones formativas, respectivamente)
    - Grupo de Diagnóstico-BP: comentarios de Alberto de Armas
• 18,00 h.: Descanso-café.
• 18,30 h.: Trabajo en grupos: Constitución del grupo, planteamiento inicial con respecto a los resultados que se esperan del grupo, tareas a acometer, organización interna,…
• 19, 30 h.: Breve puesta en común.
• 20,00 h.: Cierre
  Lectura recomendada de documentos previos al encuentro por parte de los asistentes:
  • A) Para el grupo de Comunicación-difusión: “Mini - estrategia de difusión de la IP. Documento de discusión”
  • B) Para el grupo de Formación:
    - B.1.) Formación reglada: Los Elementos Indispensables en la Formación de Intérpretes . S.Ham.
    Bases para la Definición de Competencias en Interpretación del Patrimonio. Fundamentos teóricos y metodológicos para definir las Competencias Profesionales de Especialistas en Interpretación del Patrimonio en España . Fco. J. Guerra-Nutri-; Jorge Morales
    - B.2.) Formación no reglada: “Diagnóstico de formación 2009” Marlene Anaya- Malena Lloret (Se adjuntó)
  • C) Para el grupo de Diagnóstico-BP: Diagnóstico de la IP. Observatorio de buenas prácticas . Alberto de Armas
    Recomendaciones para las Buenas Prácticas en Interpretación del Patrimonio Natural y Cultural. AIP

Viernes, día 11 de junio

• 09,00 h.: Ponencia de María Muñoz Santos (Departamento de Ecología. Universidad Autónoma de Madrid):
  • “Indicadores de evaluación en intervenciones de IP” (extracto de la investigación: Análisis de los Modelos de Uso Público de la Red de Parques Nacionales de España)
• 11,00 h.: Café
• 11,30 h.: Ponencia de Virginia Casado Marcos (Jefa de Servicio de Diseño de Cualificaciones Científicas y de la Salud del Instituto Nacional de las Cualificaciones –INCUAL- del Ministerio de Educación):
  • “Momento actual del desarrollo de la cualificación profesional "Interpretación y educación ambiental" (RD 814/2007) ¿dónde nos encontramos ahora?”
• 12,30: Trabajo en grupos
• 14,15 h: Comida.
• 16,00 h.: Trabajo en grupos.
• 17,30 h.: Descanso-café
• 18,00 h.: Trabajo en grupos.
• 20,00 h.: Cierre sesión

Sábado, día 12 de junio:

• 9,00 h.: Trabajo en grupos.
• 11,30 h.: Descanso-café.
• 12,00 h.: Presentación de conclusiones y propuestas concretas y factibles de trabajo. Reorientación, si procede, de objetivos de los grupos de trabajo.
• 13,30 h.: Cierre del encuentro 2010.

• Memoria del V Seminario de Interpretación del Patrimonio Natural y Cultural

Este documento recoge los resultados-compromisos adquiridos en el V Seminario de Interpretación del Patrimonio:

• Acciones a realizar en el apartado de formación reglada
• Acciones a desarrollar en lo referente al tema de Formación no reglada
• Acciones a realizar en lo referente al tema de diagnóstico observatorio de buenas prácticas
• Acciones a desarrollar en lo referente al tema de difusión
• Evaluación del encuentro