Hezekos: Comunidad de personas y experiencias comprometidas con la educación ecosocial
Idioma: euskera-castellano
Hezekos nació en 2023 como una comunidad integrada por personas y experiencias vinculadas a la educación ecosocial. Su actividad se orienta hacia una educación crítica y transformadora que sitúa la vida en el centro. Sus principales líneas de trabajo son:
Investigación: promueve y apoya la investigación en el ámbito de la educación ecosocial, contribuyendo a generar conocimientos, materiales y propuestas aplicables a la educación formal. Uno de los primeros resultados de este trabajo es el Diccionario de Educación Ecosocial.
Acción: desarrolla iniciativas dirigidas a impulsar la educación ecosocial y a responder ante circunstancias que puedan limitar su desarrollo, incluidas determinadas actuaciones institucionales y prácticas de greenwashing o de utilización interesada de los discursos ambientales y educativos. En esta línea se elaboró el Manifiesto a favor de la educación ecosocial.
Participación: fomenta la creación de redes y alianzas entre personas y organizaciones relacionadas con la educación ambiental y ecosocial, tanto en Euskadi como en otros territorios. Entre las iniciativas con las que mantiene vínculos se encuentra la Internacional de Educación Antifascista, entre otras.
Uno de sus proyectos más recientes es Miradas ecosociales: glosario visual, una colección de vídeos breves dedicada a diferentes conceptos fundamentales de la educación ecosocial y relacionados con el Diccionario de Educación Ecosocial. Entre los temas abordados se encuentran el Antropoceno, la biodiversidad y el concepto de situar la vida en el centro.
Los vídeos tienen una duración de entre seis y ocho minutos, están disponibles en castellano y euskera y combinan textos, imágenes, vídeos y música, sin voz en off. Los materiales están dirigidos principalmente al alumnado de Educación Secundaria Obligatoria (ESO), aunque también pueden utilizarse en Bachillerato, Formación Profesional y otros contextos educativos.
La propuesta busca ir más allá de la explicación de cada concepto, utilizando los vídeos como recursos para favorecer la observación, la reflexión, el establecimiento de relaciones entre diferentes cuestiones, la elaboración de propuestas y el desarrollo de acciones.
El proyecto se complementa con una Guía didáctica que reúne propuestas para trabajar los vídeos en el aula, así como herramientas para ampliar contenidos, investigar, debatir, tomar decisiones y desarrollar proyectos relacionados con el entorno.
La colección comienza con cuatro vídeos y está planteada como un recurso que irá incorporando progresivamente nuevos contenidos. Los materiales pueden consultarse en el blog de Hezekos: Miradas ecosociales: glosario visual.
Información: Hezekos
Consultado en septiembre de 2026