Autoría: Leal, M.C., Pouso, S., Koulouri, P., Uyarra, M.C.
Edita: GES4SEAS, 2026
Formato: PDF - Descargar
Idioma: Inglés
Este recurso educativo reúne seis módulos formativos desarrollados en el marco del proyecto europeo GES4SEAS con el objetivo de acercar al profesorado, educadores ambientales, alumnado y ciudadanía los principales desafíos que afectan a los ecosistemas marinos y las herramientas disponibles para avanzar hacia un buen estado ambiental de los mares.
Los materiales presentan de forma accesible los resultados científicos del proyecto y los transforman en contenidos didácticos estructurados en lecciones, actividades, estudios de caso, recursos audiovisuales y ejercicios de autoevaluación. A través de un enfoque de alfabetización oceánica, los módulos ayudan a comprender la estrecha relación existente entre la salud de los océanos y el bienestar de las sociedades humanas, mostrando cómo actividades como la pesca, el transporte marítimo, el turismo o la contaminación ejercen presiones sobre el medio marino.
Aborda conceptos clave para la gestión y conservación de los mares, como las presiones acumulativas sobre los ecosistemas, el Buen Estado Ambiental (GES, Good Environmental Status), los puntos de inflexión ecológicos o tipping points, y la gestión basada en ecosistemas. Asimismo, presenta ejemplos de restauración y recuperación marina que ponen de manifiesto la capacidad de resiliencia de la naturaleza cuando se reducen las presiones y se aplican medidas de conservación adecuadas.
Entre los casos prácticos analizados destacan experiencias desarrolladas en diferentes mares europeos, como el mar Negro, el Mediterráneo, el Báltico o el Atlántico, así como iniciativas internacionales de restauración de praderas marinas, protección de especies y áreas marinas protegidas. El último módulo se centra en el concepto de optimismo oceánico, una corriente que promueve la divulgación de experiencias exitosas de recuperación ambiental para fomentar la implicación social y la acción positiva en favor de los océanos.
El recurso está concebido como una herramienta flexible, que puede utilizarse tanto de forma completa como mediante módulos independientes, adaptándose a diferentes contextos educativos y niveles de formación. Además, incorpora numerosas referencias a materiales complementarios y recursos de organizaciones internacionales dedicadas a la educación y conservación marina.
Consultado en agosto de 2026