Análisis de una experiencia: “Experiencias de custodia en aguas continentales coordinadas” Proxecto Ríos (Galicia). Ramsés Pérez
La custodia del territorio en Galicia y concretamente la custodia fluvial es una estrategia de conservación que está escasamente implantada. Adega que coordina en Galicia el Proxecto Ríos ha impulsado en los últimos años algunas experiencias y ha colaborado en otras (Custodia do Sobreiral do Arnego, Vai polo rio e Proxecto esmelle). Se presentan un par de experiencias que consideramos pueden ser de interés.
Las iniciativas parten del Proxecto Ríos y de Adega y hacen referencia a dos ámbitos de aplicación (de la DMA) como son los ríos y las aguas continentales; lagos, zonas húmedas de interior, en el caso de nuestra experiencia charcas.
Los proyectos son dos ejemplos de custodia, uno en dominio público hidráulico y otro en una finca privada, lo que a su vez implica diferentes tipos de acuerdos con los inconvenientes y ventajas de ambos.
Proxecto Tea Eliminación de flora exótica invasora
El proyecto de custodia fluvial del río Tea y los campos de voluntariado ambiental del río Tea comenzaron en el año 2007 en colaboración con el Ministerio de Medio ambiente, Medio Rural y Marino, dentro del programa de Voluntariado en Ríos de la citada entidad.
La elección del río Tea vino motivada por el interés del Proyecto Ríos en desarrollar acciones en espacios naturales de alto valor ecológico (LIC Río Tea), y también porque en el entorno están participando voluntarios del Proxecto Ríos de diferentes ámbitos (centros de enseñanza, asociaciones, grupos ecologistas y particulares).
El trabajo realizado en el primer campo de voluntariado fue el punto de partida para las futuras actuaciones.
Durante el mes de octubre de 2007, voluntarios ambientales de toda Galicia tomaron el pulso al río Tea. Empleando la metodología del Proxecto Ríos, se realizó un análisis de la salud del río y de sus márgenes, y con el resultado de estas inspecciones, se estableció un diagnóstico del estado del río Tea y las líneas de actuación para las acciones a desarrollar en el período 2008-2010.
De los diferentes impactos encontrados; vertidos, basura, presencia de especies exóticas invasoras (EEI en adelante), etc., el equipo de educadores, el voluntariado ambiental y expertos consultados, valoraron desarrollar acciones encaminadas a divulgar la problemática de las Especies Exóticas Invasoras (EEI) y experimentar métodos de eliminación. Con este fin, se elaboró una ficha estandarizada para registrar los trabajos y resultados con el objetivo de evaluar la eficacia e idoneidad del método y de la herramienta empleada o la mejor época para cada especie.
Acacia negra, falsa acacia, mimosa, hierba carmín, bambú, coniza y té acuático americano*, son las especies vegetales sobre las que se centró este trabajo. El lugar de actuación, desde los pasos de Tatín hasta el puente Cernadelas (Municipio de Mondariz), abarca una extensión de unos 3 Km lineales y unos 3000 m2 (Coordenadas: Inicio del tramo: V 4676712; H 545653. Final del tramo: V 4676858; H 546230) en los que se eliminaron más de 6 Tn. de EEI. Los trabajos realizados complementan y refuerzan las actuaciones realizadas por la Delegación Provincial de Pontevedra.
*Acacia melanoxylon R.Br., Robinia pseudoacacia L., Acacia dealbata Link, Phytolacca americana L., Phyllostachys spp., Conyza canadensis (L.) Cronq., Bidens frondosa L.
Proxecto Castieixas Anfibios, charcas e personas
Los anfibios están sufriendo una seria regresión en todo o planeta. Detrás de este declive está la acción humana, que mediante acciones globales y locales, está alterando la biosfera. Debido a su característica de vertebrados con una doble vida, acuática y terrestre, los anfibios son especialmente sensibles a los cambios en cualquier de los dos medios. El declive de los anfibios es un bioindicador planetario que nos está alertando de que en la tierra, algo non va bien.
En Galicia, sus principales amenazas son la pérdida, deterioro y fragmentación de en medio, los incendios, la introducción de especies invasoras o los atropellos. Otra de las causas es el abandono del rural y de las sus prácticas agrícolas y ganaderas que lleva parejo la pérdida de charcos y arroyos, lugar de cría de diferentes anfibios.
Las charcas son pequeñas masas de agua que constituyen un valioso y diverso hábitat acuático que ha sufrido una importante regresión en toda Europa. Son igualmente elementos del paisaje tradicional, una buena muestra del equilibrio entre las personas y el medio, que conviene estudiar, divulgar y conservar.
En Galicia, charcos y arroyos cumplían en las culturas agrarias diferentes funciones; los primeros acumulaban el agua que posteriormente mediante los arroyos se distribuían por los prados, servían también de abrevaderos para el ganado, etc. Constituyen el hábitat de diferentes anfibios, espacios fundamentales para completar su ciclo vital. Las charcas y los anfibios han seguido una trayectoria semejante, las primeras consideradas lugares insalubres e improductivos fueron desacadas o aterrado y los anfibios animales feos y ponzoñentos perseguidos y rechazados. Estos pequeños espacios y estos pequeños animales fueron los grandes olvidados tanto nos programas de conservación como nos de educación ambiental.
El ser humano como principal responsable de la problemática ambiental actual, en el caso que nos ocupa la desaparición de las charcas y con ellas de los anfibios que las habitan, es también parte de la solución. Al otro lado de otras medidas, desde Adega y el Proyecto Ríos presentamos dos propuestas que pueden ayudan a paliar esta situación.
La custodia del territorio es un conjunto de estrategias de gestión que pretenden implicar a los propietarios y usuarios del territorio, en la conservación y buen uso de los valores naturales, culturales y paisajísticos.
El Voluntariado ambiental es la participación de manera altruista, en el tiempo de ocio y sin remuneración de personas que desarrollan acciones encaminadas a mejorar ambiental.
La cesión de parcelas con charcas por particulares y la participación de voluntariado ambiental en su conservación es una nueva manera de traer a nuestro tiempo las antiguas prácticas del trabajo comunal al tiempo que y contribuye a conservar estos espacios y sus valores.
El Proyecto Pozos de Castieixas, pretende acercar soluciones al problema del abandono y la pérdida de las charcas y riegos y con ellas de las poblaciones de anfibios, mediante una iniciativa de custodia del territorio y voluntariado ambiental.
La iniciativa financiada por la Obra Social de Caja Catalunya, desarrollara en la Comarca de Terra de Caldelas, en una parcela de hectárea y promedio custodiado por ADEGA. La finca alberga prados de diente y de siega, una carballeira, así como un conjunto de pozos y riegos en distintos estados de conservación. El Proyecto Castieixas contempla el estudio, la divulgación y la conservación de este patrimonio natural y cultural, mediante diferentes acciones de educación y voluntariado ambiental. Algunas de las actividades realizadas son; recogida de información sobre el uso de estas construcciones, inventariado y seguimiento de la fauna y flora que las habita, así como tareas destinadas a la restauración y mantenimiento de los pozos abandonados y la creación de nuevas charcas.
Anexo 5. Experiencias de custodia en aguas continentales coordinadas - Proxecto Ríos
“Una visión general de nuestros ríos”. Ignacio Rodríguez Muñoz. Comisario Agua de la Confederación Hidrográfica del Duero
Ideas claves de la exposición:
1. Referencias de encuadre sobre la recuperación, restauración o concepción general de nuestros ríos:
- Breves referencias a la normativa que se debe aplicar o tener en cuenta para salvaguardar el Dominio Público Hidráulico. Competencias administrativas y normativa aplicable en cada caso.
- Hay dos grandes líneas de obras o intervenciones:
- Por un lado la Estrategia Nacional de Restauración de ríos (ENRR) dentro de la cual se encuadra el Programa de Voluntariado en ríos
- Por otro lado las actuaciones que anualmente realizan las confederaciones en el marco de Actuaciones en cauces.
Estas dos líneas de intervención fluvial han ido cambiando a medida que lo han hechos los conceptos de aplicación de criterios medioambientalmente sostenibles. Si hace 15 años las medidas iban a eliminar todo sin tener en cuenta el entorno, hoy en día el tratamiento es hidrofluvial con una concepto integral del río.
- Por otro lado hay que tener en cuenta que no solo en política de aguas se encuentra el estado central, sino que están tanto las administraciones locales como las autonómicas (éstas fundamentalmente de sus departamentos o áreas agrarias) y que han hecho solo encauzamientos urbanos, los ríos como canales y no como un discurrir. Eran los proyectos de canalización unidos a la concentración parcelaria.
- Además hay que considerar la distribución de los organismos de cuencas fluviales con diferencias por un lado los dependientes del estado central, y por otro los transferidos y por lo tanto autonómicos.
2. Voluntariado en ríos:
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Es heredero del voluntariado en Parques nacionales.
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Se centra en acciones puramente de limpieza, recogida de residuos, colocación de cajas – nido, señalización de senderos pero con falta de la línea educativo-ambiental fluvial más estricta.
a. El ponente aboga por ir más allá. Todo lo anterior ha estado bien hasta ahora pero hay que ir a por algo más, de ahí la necesidad de conocer exactamente qué es un río, cuál es su espacio fluvial, por qué se comporta como lo hace,
b. De esta forma se dejaría de tener el río en su aspecto más bucólico y eliminar los estereotipos sobre los ríos (no siempre tienen que llevar agua, sobre todo en un país como el nuestro con un clima mediterráneo continental extremo en la casi totalidad del territorio salvo la franja más septentrional)
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Falta conocimiento sobre el medio hídrico y los ecosistemas acuáticos, lo cual se debería incorporar a los programas y proyectos de voluntariado.
3. Recientes incorporaciones legales que deben ir unidas para la salvaguardar y mejor conocimiento de nuestros ríos:
a. Directiva Marco del Agua.
b. Directiva de Inundaciones.
c. Directiva de Hábitats.
La Directiva de Inundaciones es el futuro, según Javier Sánchez pues incide su contenido en la restauración fluvial lo cual se encadena con las premisas de la Directiva Marco del Agua de consecución de buenas calidades de aguas en nuestros ríos, arroyos y lagunas y por lo tanto en generar hábitats con calidad integral de todos sus componentes.
Análisis de una experiencia: “Custodia del territorio y voluntariado ambiental”. Roberto Lozano Mazagatos. Fundación Oxígeno
EL ENTORNO DONDE VIVIMOS
La actividad humana se nutre de la utilización de los recursos naturales. Desde un vaso, un bolígrafo, un ladrillo, un pantalón, un coche, el agua para lavar y beber, la comida diaria,..., de una u otra manera, todo proviene del medio natural que nos rodea y conocemos, o de otro muy lejano y desconocido. Consumimos recursos del entorno y devolvemos los restos inservibles al mismo, por lo tanto en una y otra situación estamos siempre deteriorando, degradando, influyendo negativamente sobre los entornos naturales y rurales, de nuestra comarca o del otro lado del mundo.
Hemos perdido los vínculos emocionales con la Tierra, hemos perdido la percepción del origen de las cosas, de cuánto cuesta producirlas y de cuánto daño hacen al planeta. Sabemos el precio pero no el valor. Esta utilización de los recursos será más o menos acertada o racional según la formación, información y educación de los técnicos, gestores y políticos, pero también de los propios ciudadanos que demandan en mayor o menor medida un tipo de producto u otro.
CONSERVACIÓN del MEDIO AMBIENTE
La preservación de un entorno natural y humano saludable, así como el uso sostenible de los recursos, se sujeta en tres pilares: legislar, educar y participar.
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Restringir y/o prohibir determinadas actuaciones humanas. Administraciones
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Sensibilización y Educación de los ciudadanos. Administraciones, ONG, etc
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Implicación directa de los ciudadan@s. Depende de un@ mism@
1. En la toma de decisiones, desde votar en las elecciones, hasta en procesos decisivos para nuestro barrio, pueblo, ciudad, trabajo, etc.
2. En la participación activa en acciones de mejora ambiental. Con nuestras manos y conocimientos.
EDUCACIÓN PARA LA SOSTENIBILIDAD
Es decir, la ahora llamada Educación para la Sostenibilidad es lo que podíamos denominar, la Educación General Básica de toda la vida; es la educación, hábitos y formas de actuar que desde pequeños nos inculcan de forma natural y cotidiana sobre respeto a los demás, a las cosas y al entorno donde vivimos. Esta es sin duda alguna la mejor educación ambiental. Es evidente que este respeto necesita adaptarse a la realidad del siglo XXI, al consumo desmesurado y sus repercusiones, a la sociedad urbanita y alejada de la esencia propia del ser humano, la Naturaleza.
PARTICIPACIÓN CIUDADANA, VOLUNTARIADO AMBIENTAL Y CUSTODIA DEL TERRITORIO
La conservación del Medio Ambiente no solo consiste en restringir y gestionar determinadas actuaciones humanas, sino que pasa necesariamente por la sensibilización e implicación directa de ll@s ciudadan@s en la toma de decisiones y en la participación activa en acciones de mejora ambiental.
La definición de Custodia del Territorio nos indica que ésta es un conjunto de estrategias e instrumentos que pretenden favorecer y hacer posible la responsabilidad por parte de los propietarios y usuarios del territorio, en la conservación y uso adecuado (sostenible) de sus valores y recursos naturales, culturales y paisajísticos; es decir, nos está indicando la imprescindible participación de la sociedad, en sus diferentes niveles, en la preservación y gestión de un entorno concreto.
Por lo tanto, la Custodia del Territorio se convierte en el mejor ejemplo de Participación Ciudadana, de servicio a los demás y a la sociedad, ya que engloba aspectos tan importantes como:
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Educación ambiental: de los propietarios del terreno (particular o administración).
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Voluntariado ambiental: el propietario participa de forma voluntaria en un proyecto de conservación de la naturaleza, y los potenciales usuarios y vecinos se implican también en diferentes trabajos comunitarios dirigidos a preservar, mejorar y disfrutar de ese entorno.
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Protagonistas directos de la conservación. Sin intermediarios. El propietario y los vecinos, con ayuda externa de ongs y empresas, son los verdaderos gestores y defensores del territorio, los ecologistas de este siglo.
Anexo 6. Custodia del Territorio y Voluntariado Ambiental
Análisis de una experiencia: “Modelos de custodia del territorio en Cataluña”. Asosociació Habitats Proyecte Rius. Roger Gili
La presentación de Roger Gili trató sobre la custodia fluvial en Catalunya. Se presentó el Grupo de Trabajo de Custodia Fluvial que depende de la Xarxa de Custòdia del Territori, organismo catalán que aglutina la mayoría de asociaciones y organismos que impulsan la custodia del territorio en ese territorio. A continuación se plantearon las posibilidades que la custodia fluvial ofrece para desarrollar proyectos de voluntariado en ríos. Finalmente, la ponencia repasó diferentes proyectos de custodia fluvial desarrollados por diferentes asociaciones de custodia catalanas.
Anexo 7. Modelos de custodia del territorio en Cataluña - Proyecto Rius
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