Ministerio para la Transición Ecológica y el Reto Demográfico

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Educación para la sostenibilidad en las aulas. Herramientas para su puesta en marcha. (Reconocido por el INTEF)

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Coordinación

Carmen Garcia Cocero. 
Técnica Sección Educación Cooperación CENEAM-OAPN

Julio Rodríguez Vivanco. 
Técnico Sección Educación Cooperación CENEAM-OAPN

Objetivos generales del curso

Este curso pretende unir contenidos ambientales con la innovación educativa y construir las bases de una relación socioambiental que nos lleve a la sostenibilidad en los centros educativos.
  • Comprender los cambios globales que la actividad humana está provocando sobre el funcionamiento del sistema Tierra, así como sus consecuencias socioambientales. 
  • Entender los motivos y argumentos por los que apostar por un cambio metodológico en los contextos educativos para potenciar la transformación social hacia la sostenibilidad. 
  • Conocer algunas metodologías activas como estrategia de enseñanza y aprendizaje. 
  • Enlazar la problemática ambiental con nuestras actividades cotidianas, analizando diversas alternativas que se dirijan hacia la sostenibilidad y que partan de acciones individuales, colectivas y educativas. 
  • Conocer métodos y estrategias educativas para promover la transformación socioambiental desde las aulas. 
  • Dar a conocer redes, proyectos, agentes implicados y propuestas enmarcadas en los enfoques educativos que promuevan la Educación para el Desarrollo Sostenible, y que inspiren y apoyen a la comunidad educativa. 
  • Potenciar, a través de las metodologías activas, el papel dinámico y protagonista del alumnado para la gestión autónoma de su aprendizaje.

Perfil de los destinatarios

Docentes del sistema educativo en activo, tanto primaria como secundaria

Contenidos básicos

  • Plan de Acción de Educación Ambiental para la Sostenibilidad. (PAEAS)
  • Conocer la LÓMLOE y las oportunidades que ofrece  
  • Problemas ambientales / problemas sociales /problemas humanos.
  • Educación ecosocial.
  • Nuevas perspectivas de aprendizaje en los centros educativos
  • El trabajo en red como herramientas para aumentar sinergias 
  • Metodologías de trabajo en el aula: Aprendizaje y servicio
  • Ejemplo de experiencias inspiradoras con éxito en diferentes centros educativos 

Metodología

El curso tendrá una parte en línea con cuatro módulos a través de la plataforma moodle. Cada módulo tendrá una serie de ponencias con materiales y una actividad sencilla que permitirá pasar al módulo siguiente. Desde el CENEAM se hará un seguimiento de dichas actividades. El alumnado lo puede hacer a su ritmo pero con tiempos definidos. Terminada la parte on-line se llevará a cabo la parte presencial en las instalaciones del CENEAM.

Fechas

1ª Fase Online: del 15 de mayo al 15 de junio de 2023
2ª Fase Presencial: del 26 al 30 de junio de 2023

Duración / horas aproximadas

Fase online: 24h
Fase Presencial: 26h
Total: 50h

Número de plazas

El curso dispone de 28 plazas, distribuidas en 14 para educación primaria y 14 para educación secundaria. Si no se cubrieran las plazas en algún nivel se completarían con las del otro nivel.

Plazo de recepción de solicitudes

El plazo para inscribirse es del 8 de marzo a las 8:00 h al 23 marzo a las 15:00 h (ambas en hora peninsular)

Información e inscripción

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