Ministerio para la Transición Ecológica

Reseñas de materiales, en diferentes soportes, útiles para desarrollar actividades de educación ambiental, que han sido incluidos en el boletín mensual Carpeta Informativa del CENEAM y forman parte de los fondos incorporados al catálogo de nuestro Centro de Documentación.

El CENEAM no se hace responsable de las opiniones, criterios y resultados ofrecidos por las entidades promotoras de dichos recursos.

Presentamos las referencias de los recursos incorporados a la web y a los fondo del catálogo del Centro de Documentación del CENEAM durante el mes en curso.

Red de Escuelas Asociadas de la UNESCO (redPEA): Educación sobre el cambio climático. Promotor: UNESCO

En el marco del Programa "Hoy para Mañana: coordinación y implementación del Programa de Acción Mundial sobre la Educación para el Desarrollo Sostenible (EDS)", la RedPEA lidera la aplicación del enfoque escolar integral de la EDS para reorientar la educación en el plano mundial y construir comunidades más sostenibles, haciendo especial énfasis en el cambio climático.

Sembrando el Aula Viva. Promotor: FUHEM

Tres materiales didácticos desarrollados por el colegio Hipatia, de la Fundación Hogar del Empleado, para trabajar el tema del huerto escolar en Educación Infantil, Primaria, y Secundaria/FP.

Cancionero isleño. Autoría: Reserva de la Biosfera de Gran Canaria. Promotor: Consejería de Medio Ambiente - Cabildo de Gran Canaria, 2020

Material educativo para los más peques en diferentes formatos: cuentos, vídeos musicales, cuaderno de campo, teatro de títeres etc. para poner en valor la Reserva de la Biosfera de Gran Canaria.

Guía práctica para convertirse en autoconsumidor en #5 pasos. Edita: Instituto para la Diversificación y Ahorro de la Energía, IDAE, 2019

El autoconsumo eléctrico permite a cualquier persona o empresa producir y consumir su propia electricidad instalando en su hogar, local o comunidad de vecinos paneles solares fotovoltaicos u otros sistemas de generación renovable. Esta guía da respuesta a los principales interrogante que puede tener cualquiera que se plantee la posibilidad de instalar un sistema de autoconsumo eléctrico, explicando los pasos necesarios para llevarlo a cabo.

EvalParticipativa. Promotores: PETAS (Universidad Nacional de San Juan - Argentina) y Focelac (Instituto Alemán de Evaluación para la Cooperación al Desarrollo. DEval)

Comunidad de Práctica y Aprendizaje en Evaluación Participativa para América Latina y el Caribe, cuyo principal objetivo es fortalecer e involucrar de forma inclusiva a la sociedad civil en estos procesos. Busca aumentar la institucionalización de la evaluación y la consolidación de diversas iniciativas orientadas a profesionalizar esta práctica.