Guía de Herramientas de Educación Ambiental para América Latina y el Caribe
Autoría: Eloísa Tréllez Solís
Coordinación y edición: Gloria Ordóñez Valenzuela bajo la supervisión de Tomas Declercq, Ignacio Sánchez y Adriana Zacarías (Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente - PNUMA)
Formato: PDF - Descargar
Idioma: Español
La educación ambiental se consolida como un eje transversal fundamental y una herramienta transformadora clave para el cumplimiento de los Objetivos de Desarrollo Sostenible, al promover cambios profundos en valores, actitudes y comportamientos frente a los desafíos ambientales actuales. En este contexto surge la Guía de Herramientas de Educación Ambiental, elaborada a partir de la solicitud de países miembros de América Latina con el propósito de ofrecer un material de referencia práctico para docentes de educación primaria y formadores ambientales, tanto del ámbito formal como no formal.
La guía está estructurada en diez libretas temáticas ambientales, diseñadas para facilitar la integración de conceptos y problemáticas ambientales en los procesos educativos. Su objetivo principal es fomentar una reflexión colectiva, apoyando a las personas educadoras en la identificación de posibles caminos hacia la resolución de problemas ambientales desde una perspectiva crítica, participativa y contextualizada.
Esta iniciativa se enmarca en el trabajo de la Red de Formación Ambiental, una plataforma intergubernamental coordinada por el Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente y conformada por dieciocho puntos focales de educación ambiental pertenecientes a los Ministerios de Ambiente de la región. La Red funciona como una comunidad de práctica, dedicada al fortalecimiento de capacidades, al intercambio de conocimientos y experiencias, y a la promoción de la cooperación regional en educación ambiental, tanto de forma presencial como virtual.
La elaboración de la guía responde al Plan de Trabajo de la Red y a los compromisos asumidos en el marco del Foro de Ministros de Medio Ambiente de América Latina y el Caribe. En 2016, la Decisión de Educación Ambiental adoptada en Cartagena reafirmó el papel estratégico de la educación ambiental para avanzar hacia el desarrollo sostenible. Posteriormente, la Declaración de Buenos Aires de 2018 reforzó el compromiso regional de fortalecer este ámbito y apoyar a la Red como espacio de cooperación e intercambio.
Finalmente, la inclusión de un capítulo dedicado a la Restauración de Ecosistemas en América Latina alinea la guía con la Década de las Naciones Unidas sobre la Restauración de Ecosistemas, contribuyendo especialmente a la acción de llevar la restauración ambiental al ámbito educativo y a las escuelas.
Consultado en enero de 2026