Guía didáctica para la prevención de los incendios forestales en Castilla y León “Somos semillas de prevención”
Autoría: Bi Silva Global, SL.
Edición: Centro para la Defensa contra el Fuego - Aula del Fuego, Consejería de Medio Ambiente, Vivienda y Ordenación del Territorio, Junta de Castilla y León. Red Eléctrica, 2025.
Formato: PDF - Descargar
Idioma: Español
Somos semillas de prevención es una guía didáctica cuyo objetivo principal es acercar a los estudiantes de Educación Primaria al conocimiento del medio forestal y a la importancia de prevenir los incendios forestales. El documento está pensado como un recurso educativo que combina información, reflexión y actividades prácticas adaptadas a distintas edades.
La guía parte de una idea clave: los bosques son espacios naturales fundamentales para la vida, no solo porque albergan una gran variedad de seres vivos, sino porque ofrecen numerosos beneficios a las personas, como aire limpio, alimentos, materias primas y espacios de ocio. Sin embargo, estos ecosistemas están amenazados por los incendios forestales, que en la mayoría de los casos tienen su origen en la actividad humana. A lo largo del documento se explica, de manera clara y comprensible, qué son los incendios forestales, por qué se producen y cuáles son sus consecuencias ambientales, sociales y económicas.
Un aspecto interesante de esta guía es la presentación del trabajo que realizan los profesionales encargados de la prevención y extinción de incendios forestales, especialmente el operativo INFOCAL en Castilla y León. A través de explicaciones y actividades, el alumnado conoce cómo se organizan estos equipos y la importancia de su labor para proteger los montes y a la población.
Se estructura en distintos bloques de actividades, adaptados a los tres ciclos de Educación Primaria. En los primeros cursos, se prioriza el descubrimiento y el respeto por el bosque; en los cursos intermedios, la comprensión de las causas y consecuencias de los incendios; y en los cursos superiores, la reflexión sobre la prevención y el compromiso personal. Este enfoque progresivo permite que los estudiantes desarrollen conocimientos, actitudes responsables y hábitos de cuidado hacia el entorno natural.
A través de actividades didácticas como cuentos, juegos, investigaciones sencillas y trabajos creativos, la guía fomenta la participación activa del alumnado y el aprendizaje significativo. Además, transmite un mensaje fundamental: todas las personas podemos contribuir a la prevención de los incendios forestales mediante un comportamiento responsable.
Consultado en noviembre de 2025