La educación, la formación y la sensibilización pública en el acuerdo de París sobre cambio climático

United Nations Framework Convention on Climate Change

Diciembre 2015

El acuerdo de París no se ha olvidado de la educación. Ya en su preámbulo reconoce “la importancia de la educación, la formación, la sensibilización, el acceso a la información”. Pero lo más destacable es que dedica específicamente al tema su Artículo 12, que dice así:

Las Partes deberán cooperar en la adopción de las medidas que correspondan para mejorar la educación, la formación, la sensibilización y participación del público y el acceso público a la información sobre el cambio climático, teniendo presente la importancia de estas medidas para mejorar la acción en el marco del presente Acuerdo.

El Artículo no entra en detalles sobre cómo deberán desarrollarse estos aspectos, pero su mera mención en un lenguaje ejecutivo –“deberán” y no “deberían”– constituye un mandato claro para las partes, que habrá de concretarse en los próximos años a través de decisiones o planes de trabajo.

El Acuerdo de París recoge, en definitiva, todos los aspectos contenidos en el Artículo 6 de la Convención de Cambio Climático (acceso a la información, sensibilización, educación, formación y participación pública) y cuyo desarrollo se ha ido concretando, desde hace más de una década, en planes de trabajo sucesivos: Plan Delhi (2003-2007), Plan Delhi Enmendado (2008-2012) y Plan Doha (2013-2020), actualmente en vigor.  

El mini-portal del CENEAM sobre Educación y Comunicación frente al Cambio Climático -en su apartado Convenio sobre Cambio Climático- incluye una selección de los documentos más relevantes relativos al desarrollo de estos planes de trabajo.

Diálogos sobre educación y participación frente al cambio climático 

El Plan de Trabajo de Doha contemplaba la realización de “Diálogos” anuales sobre las temáticas incluidas en el Artículo 6 de la Convención. Estos diálogos se han convertido en  activos foros para que las Partes de la Convención y otros interesados intercambien ideas, experiencias y buenas prácticas sobre la aplicación del Artículo 6. 

Hasta la fecha se han realizado tres ediciones (2013, 2014 y 2015), que han sido sintetizadas en sendos informes. Las grabaciones completas de las sesiones del último de estos Diálogos pueden ser visualizadas a través de este enlace.

Documentos básicos:

Fuente:  Francisco Heras Hernández (CENEAM) e Isabel Garrote González (Oficina Española de Cambio Climático) son Puntos Focales para España del Artículo 6 de la Convención Marco de Naciones Unidas sobre Cambio Climático.

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